A Study in the Utilization of Technologically Advanced Techniques for Teacher-Parent Child Assessment

referentie code

id62337

Name and location of repository

Zonder titel

Beschrijvingsniveau

Stuk

Titel

A Study in the Utilization of Technologically Advanced Techniques for Teacher-Parent Child Assessment

Datum(s)

Omvang

Bereik en inhoud

Co-authors: Phyllis Ravey and Hildegard Kuse (Wisconsin State University, Stevens Point) Appeared in Educational Technology Research, Number 31 in a series, 1971

Ordeningstelsel

Voorwaarden voor raadpleging

Physical access

Technical access

Voorwaarden voor reproductie

Languages of the material

    Scripts of the material

      Taal en schrift aantekeningen

      Toegangen

      Geschiedenis beheer

      Directe bron van verwerving

      Appraisal, destruction and scheduling information

      Aanvullingen

      Bestaan en verblifplaats van originelen

      Bestaan en verblijfplaats van kopieën

      Related archival materials

      Related descriptions

      Specialized notes

      Alternative identifier(s)

      Regels of conventies

      Sources used

      Onderwerp trefwoord

      Geografische trefwoorden

      Naam ontsluitingsterm

      Genre access points

      Voorwaarden voor raadpleging en gebruik